AGRÉGÉ de maths, POLYTECHNICIEN, PROF EN LYCÉE ET PRÉPA donne cours, stages, séminaires. COURS À DISTANCE.

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'aime les maths depuis longtemps. Depuis mes années de collège, au moins, qui ont coïncidé avec l'arrivée des « maths modernes » dans l'Ecole de la République. Fascinante aventure que Bourbaki, la révolution qui en a suivi, et la queue de comète que furent les maths modernes qui, personnellement, m'enchantaient : théorie des ensembles, logique, et ce dès la sixième. Evidemment, c'était un peu excessif, je me souviens de mon prof de sixième de disant : « Ah non, les dessins, c'est interdit » .
  On en est bien loin aujourd'hui, et je le regrette..
  
  Cela étant dit, j'ai poursuivi mes études avec une prédilection particulière pour les maths : bac S, pré à Sainte-Geneviève à Versailles, et l'X, propos 1979. J'ai bientôt 65 ans ..
  
  J'ai commencé dans l'industrie, comme tout polytechnicien qui se respecte, mais j'ai vite compris que j'aurais du passer un autre concours : celui de Normale Sup..
  J'ai élevé mes 4 enfants, les ai fait travailler, et me suis rendu compte que non seulement j'aimais toujours les maths, mais que j'aimais également transmettre.
  A 45 ans, j'ai pris la décision de changer de direction : CAPES puis Agreg externe de Maths.
  J'ai ensuite enseigné pendant 15 ans dans le public, à tous les niveaux depuis la sixième jusqu'à l'école d'ingénieurs, dans tous les milieux.
  J'ai parallèlement commencé à donner des cours particuliers, également à tous les niveaux, mais de préférence à partir du lycée. Au départ en présentiel, mais maintenant exclusivement en distanciel. Les outils d'aujourd'hui font que les cours par internet sont aussi efficaces et vivants qu'en présentiel.
  J'aime le cours particulier pour la relation qui se crée progressivement avec l'élève, le plaisir de le voir progresser.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Les maths.. "une propédeutique à la philosophie » disaient les grecs.
  Les maths, un langage de description du monde, disait Galilée.
  J'aime cet univers, sa cohérence.
  Avec les élèves, j'aborde tous les thèmes qu'ils veulent aborder, avec une prédilection pour les « changements de cadre ». Résoudre un problème d'analyse en faisant de la géométrie, voilà qui est très stimulant intellectuellement !

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Ma prof de troisième. Elle m'avait donné un exercice qui m'a donné du fil à retordre et que nous étions deux seulement a avoir trouvé!
  Ma prof de terminale, qui m'a encouragé a entreprendre une prépa.
  Mon prof de Maths Spé, Philippe Jourdan, une star absolue; spécialiste de bons mots, de tournures de son cru, que nous notions assidument dans un cahier spécial.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Question difficile. Je pense que les qualités qu'on attend d'un prof diffèrent suivant l'élève qui est en face. La première qualité est donc peut-être la faculté d'écoute, la capacité à comprendre ce qui cloche, où ça « coince ». Et puis l'aptitude à (re)donner confiance. Un des objectifs que je poursuis est de faire en sorte que l'élève, grâce à mon aide, soit fier de ces qu'il fait, quelles que soient ses limites, quel que soit son niveau.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Un élève m'a appris une technique pour multiplier deux nombres d'un chiffre compris entre 6 et 9, uniquement avec les doigts !
  Je n'ai jamais entendu parler de ce truc ailleurs !

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'ai toujours été très performant en maths, mais beaucoup moins en physique. Je suis rentré à l'Ecole Polytechnique malgré un 2/20 à la composition écrite de physique !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis pianiste amateur de Jazz. C'est très connu, mais les passerelles entre les maths et l'harmonie musicale sont nombreuses et spectaculaires.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  L'expérience, le recul, l'écoute.