Nicolas - Prof de Mathématiques - Paris 13e
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À propos de Nicolas

Diplômé d'un master de Mathématiques Appliquées à l'université Paris Dauphine-PSL et passionné par les mathématiques et leur application, j'aime transmettre mon savoir auprès de ceux qui: - Rencontrent des difficultés dans cette discipline. - Souhaitent améliorer leurs compétences afin d'y exceller et atteindre les objectifs qu'ils se sont fixés. Ma passion pour les mathématiques: 2 raisons me poussent à aimer les mathématiques - La polyvalence: Les mathématiques sont partout ! Tout peut servir de prétexte pour parler de mathématiques. J'aime partir des passions du jeune pour illustrer les notions vues en cours. - La pédagogie: Les mathématiques sont très ludiques à apprendre. Il ne s'agit pas d'un cours à apprendre par cœur de manière passive. L'apprentissage est dynamique, on maîtrise progressivement les concepts étudiés au fil des exercices.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
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    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Licence

    Formation pour adultes

  • Français
  • Anglais
  • Italien
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Français

Anglais

Italien

Polonais

------------------------------ MA PHILOSOPHIE ------------------------------ Je donne du recul à l'étudiant sur la notion étudiée afin qu'il se l'approprie et la maîtrise. Je ne me contente donc pas simplement de réaliser des exercices avec l'étudiant; je lui donne l'intuition qui se cache derrière la notion étudiée. ------------------------------ METHODE D'APPRENTISSAGE ------------------------------ - Je discute avec l'élève (et/ou les parents) pour cibler les objectifs à atteindre. - Je prends connaissance des méthodes d'apprentissage de l'étudiant pour les adapter et les rendre compatibles avec ses objectifs. - En amont de chaque séance, l'élève vient avec les questions/exercices/notions qu'il a besoin d'approfondir. Je m'assure que l'élève maîtrise les notions étudiées pour l'aider à parvenir lui-même à la réponse. - En fin de séance, je laisse l'étudiant avec des exercices pour assimiler ce qui a été vu ensemble. Les résultats peuvent m'être envoyés en distanciel. ------------------------------ AVANTAGES ------------------------------ - METHODOLOGIE: J'ai eu l'opportunité de côtoyer d'excellents établissements au cours de mon cursus (Henri IV, Mines, Dauphine). Je tâcherai de transmettre les méthodes qui m'ont été enseignées aux étudiants que j'accompagne. - ORIENTATION: J'aime accompagner les jeunes dans leur orientation et les mettre en relation avec des professionnels du milieu dans lequel ils se projettent pour donner du sens à ce qu'ils étudient. ------------------------------ CE QUI ME MOTIVE ------------------------------ Pour la petite histoire, le manque d'informations concernant les débouchés liés aux cursus de mathématiques a entaché ma motivation au point de me mener au redoublement ! Cette expérience m'a fait comprendre que je n'étais pas simplement un étudiant mais un jeune en quête de repères et d'objectifs précis pour tenir ses engagements. C'est pourquoi j'ai à cœur d'échanger avec les étudiants pour comprendre leurs motivations dans la vie et donner un sens à leurs efforts investis dans la discipline.

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