Cours de guitare pour débutant.e.s / intermédiaires avec une vraie pédagogie pour transmettre le plaisir de la musique à travers une approche simple et motivante ! Rock - Pop - Jazz - Blues

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• Depuis quand développez-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

  Ma passion pour la musique a commencé vers l’âge de 7 ans, grâce à une compilation bien kitsch contenant Barbie Girl, Who Let the Dogs Out, Cotton Eye Joe et autres tubes de fêtes foraines des années 90. (Mes goûts ont depuis légèrement évolué 😉)
  Il m’a fallu attendre mes 20 ans pour me lancer vraiment : j’ai acheté une guitare et commencé cette belle aventure musicale !

• Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

  "I'll Be Seeing You" — dans toutes ses versions. Cette chanson d’amour nostalgique me touche profondément, que ce soit dans l’interprétation douce et émouvante de Billie Holiday ou dans la version moderne et virtuose de Julian Lage. Frissons garantis à chaque écoute.

• Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

  Coincé dans une Peugeot 106 sans climatisation, en pleine canicule et dans un embouteillage infernal… avec pour seule arme contre la frustration : un ukulélé sans corde de sol.
  Pas grave : tout le monde a appris le refrain de Country Roads et on l’a chanté en boucle jusqu’à ce que cette épave nous "take me home" !

• D’après vous, quel est l’instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

  C’est très personnel, bien sûr, mais pour moi, c’est la voix. On ne peut pas simplement l’accorder ou appuyer sur une touche. La voix dépend de notre respiration, de notre posture, de notre état émotionnel, de notre hygiène de vie…C’est un instrument vivant, profondément intime, et en même temps très vulnérable. Il faut apprendre à l’écouter, à la connaître, à la protéger. Et chanter juste, avec intention, expressivité et maîtrise, demande une conscience de soi que je trouve admirable.Cela dit… je n’ai pas encore trouvé un bon prof — mais je suis sûr qu’il ou elle m’attend quelque part ! 😉

• Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

  Savoir puiser dans cette part de nous qui s’émerveille : la curiosité et la passion.
  Accepter les échecs comme des étapes normales du parcours, et savourer chaque petite réussite pour entretenir la flamme de la motivation.
  Et surtout : cultiver la patience, le plaisir du chemin, et le goût du jeu — parce qu’en musique, c’est souvent quand on s’amuse qu’on progresse le plus.

• Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un bœuf dans un bar à 2 h du mat, et dites-nous pourquoi !

  Un trio jazz composé de Jimmy Rosenberg, Wes Montgomery et Julian Lage serait un rêve… Mais honnêtement, qui aurait l’audace de les interrompre à 2 h du matin ?
  À cette heure-là, je pencherais plutôt pour un bon vieux blues avec Robben Ford, Derek Trucks et Eric Clapton, ou un bœuf country avec Townes Van Zandt, Guy Clark et Blaze Foley. Ambiance garantie.

• Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité ?

  Un souvenir fort : avoir pu jouer un répertoire de chansons traditionnelles irlandaises lors d’un festival, devant ma grand-mère qui nous les chantait quand j’étais enfant. Voir la joie et la fierté sur son visage à ce moment-là restera un de mes plus beaux souvenirs.

• Quelle est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

  Ce qui me passionne, c’est de permettre aux élèves de faire ce qu’ils pensaient impossible :
  "Je n’ai pas le sens du rythme", "Je ne pourrai jamais improviser", "La théorie, c’est trop compliqué pour moi"...
  Pour beaucoup, la musique ressemble à un sac de nœuds. Mon rôle, c’est de les aider à trouver le bon bout de la corde, à faire un premier nœud, puis un deuxième… jusqu’à ce que tout s’enchaîne naturellement.
  Chaque élève est unique, et ma méthode repose sur l’empathie et la personnalisation des cours. Offrir des petites victoires progressives, c’est ce qui permet de construire un socle solide, à la fois théorique et pratique.