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Cours Particuliers - Étudiant en master de Modélisation et Simulation Numérique à l'université de Bordeaux & déjà effectué master en Algèbre Appliquée à l'université de Paris Saclay

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Lieux du cours

À propos de Lucas

Je suis actuellement étudiant en Master Modélisation et Simulation Numérique (MSN) à l’Université de Bordeaux, après avoir suivi un Master d’Algèbre appliquée à l’Université Paris-Saclay.
Les mathématiques font donc partie intégrante de mon parcours universitaire depuis plusieurs années. J’ai eu l’occasion d’aborder des domaines variés, allant des mathématiques fondamentales à leurs applications, et je poursuis aujourd’hui cette formation dans un domaine davantage tourné vers la modélisation et la simulation.

Au-delà des mathématiques et de mes études, je suis avant tout quelqu’un de curieux, qui aime apprendre et découvrir de nouvelles choses.
Je suis notamment passionné par le sport automobile, la boxe, la cuisine et la musique. J’aime comprendre comment les choses fonctionnent, expérimenter et surtout progresser, quel que soit le domaine.
Depuis quelque temps, j’apprends notamment à jouer de la basse. Je pars de zéro dans ce domaine et je découvre à nouveau ce que cela signifie d’être débutant : ne pas tout comprendre immédiatement, faire des erreurs, recommencer et constater petit à petit ses progrès.

Parce que, finalement, le plus important dans la vie, c’est de toujours rester élève.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Licence

    Formation pour adultes

  • Français
  • Anglais
  • Russe

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Russe

Cours particuliers de mathématiques — comprendre, progresser et gagner en confiance

Mon approche est avant tout concrète et personnalisée. Je m'adapte aux objectifs de chaque élève, qu'il s'agisse de :

- préparer le Brevet ou le Baccalauréat ;
- remonter ses notes et combler ses lacunes ;
- reprendre confiance face aux mathématiques ;
- approfondir les notions et aller au-delà du programme ;
- développer son raisonnement et son sens scientifique.

Je cherche à faire comprendre les mathématiques par la pratique, la discussion et des exemples concrets plutôt qu'à faire appliquer des méthodes mécaniquement. Je m'efforce donc d'expliquer les notions de manière simple, intuitive et concrète, en partant de ce que l'élève connaît déjà pour construire progressivement sa compréhension.

Une partie importante de mon approche concerne également l'aspect psychologique et le rapport aux mathématiques. Beaucoup d'élèves finissent par penser qu'ils « ne sont pas faits pour les maths », que certaines notions sont « forcément trop difficiles » ou qu'il faut être particulièrement doué pour réussir. Je cherche à déconstruire ces idées reçues et à identifier ce qui se cache réellement derrière les difficultés : lacunes, méthode de travail, manque de confiance, mauvaise compréhension d'une notion ou simplement une explication qui n'était pas adaptée.

L'objectif est donc double : faire progresser l'élève sur le plan académique, mais aussi lui donner les outils et la confiance nécessaires pour devenir progressivement autonome.

Chaque cours est ainsi construit autour d'objectifs concrets et mesurables, avec une attention particulière portée à la compréhension, au raisonnement et à la progression de l'élève.

---

J'ai à ce jour 2 ans et demi d'expérience dans le tutorat.

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