Gabriel - Prof de Mathématiques - Sceaux
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Gabriel

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Cours particuliers pluridisciplinaires & Méthodes – Professeur indépendant (maths, physique, français, anglais…). Collège et Lycée

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À propos de Gabriel

Professeur indépendant diplômé de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, ancien élève de classe préparatoire, admissible à Sciences Po Paris et titulaire d'un DU en sciences cognitives, j'ai dispensé plus de 2 200 heures de cours dans de nombreuses disciplines auprès d'élèves de tous niveaux.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
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    • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Licence

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Chers parents,

Vous avez le sentiment que votre enfant n’exploite pas pleinement son potentiel ? Qu’il pourrait
faire mieux ?

Malgré ses efforts, ses résultats ne reflètent pas toujours ses capacités ?

Eh bien c’est normal, car l’école ne récompense pas toujours l’intelligence pure, ni même le travail mais la capacité à appliquer une certaine méthode, certains codes…

Les premiers de classe ne sont pas les plus intelligents, mais ceux qui travaillent efficacement, avec méthode.

C’est pour cela que j’ai créé l'accompagnement “Montaigne”.

Mon objectif est d'aider votre enfant à développer une tête bien faite plutôt qu'une tête simplement bien pleine.

Professeur indépendant diplômé de l’université Paris-1 Panthéon-Sorbonne, ce parcours est le fruit de ma propre expérience scolaire qui m’a permis de développer une connaissance précise des programmes scolaires (baccalauréat obtenu avec les félicitations du jury, présenté au concours général, admissible à Sciences Po Paris, parcours en classe préparatoire, Master 2 à la Sorbonne…).

Il est aussi le fruit de plus de 2200 heures de cours données dans de nombreuses matières, à mon compte ou dans des prépas privées.

Plus précisément, l’accompagnement est fondé sur deux piliers :

1- Une approche PLURIDISCIPLINAIRE :

À l’inverse des cours particuliers traditionnels, mon accompagnement est pluridisciplinaire.
Je suis convaincu que progresser implique de créer des synergies entre les différentes matières et d’en trouver les diviseurs communs.

Mais surtout, mon expérience m’a prouvé qu’un élève pouvait intégrer n’importe quelle notion pour peu qu’elle soit divisée en sous-notions plus simples.

Depuis que j’enseigne, je décortique les programmes afin d’en dégager des mécanismes récurrents, les compétences réellement attendues et surtout, de les transformer en méthodes simples, concrètes et faciles à appliquer pour les élèves.

2- Une approche MÉTHODOLOGIQUE :

C'est sans doute l'aspect le plus important… et pourtant le moins enseigné.

Un élève peut travailler plusieurs heures par jour sans réellement progresser si sa méthode est inefficace.

Diplômé d'un DU en sciences cognitives et neuroéducation (Université de Paris), j'ai consacré plusieurs années à étudier les mécanismes de l'apprentissage.

Au-delà des connaissances scolaires, j'accompagne donc les élèves sur des compétences essentielles :
- apprendre plus rapidement ;
- mémoriser durablement ;
- mieux se concentrer ;
- organiser efficacement son travail ;
- préparer les contrôles sans stress inutile ;
- devenir progressivement autonome.

Ces compétences seront particulièrement utiles pour sa progression au collège/lycée et lui permettront de viser avec confiance des études supérieures ambitieuses !

Voici quelques témoignages d’élèves accompagnés cette année :

- Camille, Élève en seconde :
"Avant, je passais beaucoup de temps à travailler sans vraiment savoir comment faire. J'ai appris à mieux apprendre, à retenir plus facilement mes cours et à être plus efficace. Je suis beaucoup moins stressée avant les contrôles."

- Parents de David (troisième) :
"Nous cherchions un professeur capable d'accompagner notre fils dans plusieurs matières. Le suivi pluridisciplinaire nous a évité de multiplier les intervenants et lui a permis d'avoir une méthode cohérente dans toutes les disciplines."

- Parents de Camilia (première) :
« Nous avons constaté un changement dans sa façon de travailler. Les notes ont suivi naturellement ensuite. »

Plus concrètement, l’accompagnement Montaigne comprend 5 séances de 2 heures par mois.
Le premier mois est satisfait ou remboursé, sans condition.

Les cours ont lieu dans ma salle de cours à Sceaux (92) ou en visio.

Régularité et assiduité sont attendues de la part des élèves… Seulement 5 places sont ouvertes pour cet accompagnement.

N'hésitez pas à me contacter, je serai ravi d’étudier le profil de votre enfant et d'échanger avec vous.

Très bonne journée,

Gabriel

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  • 5h : 130 FCFA
  • 10h : 260 FCFA

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