James - Prof de Français - Kirkintilloch
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James

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James - Prof de Français - Kirkintilloch
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  • Français
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Diplômé des langues vivantes avec une expérience d'enseignement proposant des cours de français, espagnol et anglais à tous les niveaux à des fins professionnelles, universitaires et extra-scolair

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Recommandé

James a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de James

Comme je l'ai abordé dans mon spiral méandre ci-dessus, je peux témoigner d'un solide bagage de cours de langue pendant de nombreuses années, répondant aux besoins des professionnels et des étudiants du niveau intermédiaire aux plus avancés. En outre, j'ai enseigné l'anglais pendant une année à Valence dans une école de langue pour les étudiants matures, ce qui a contribué à développer ma familiarité avec la construction de plans de cours en fonction des besoins spécifiques et des compétences linguistiques des étudiants de différentes façons de vie.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +10
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Formation pour adultes

    HND

    Master

    Débutant

    Intermédiaire

    Expérimenté

    Enfant

  • Français
  • Espagnol

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Espagnol

J'ai beaucoup de passions, mais ma passion pour les langues les attire tout. Dans cet esprit, il m'a semblé un cours d'action entièrement naturel pour moi de poursuivre un diplôme en langues modernes que j'ai terminé à l'Université de Glasgow, maintenant il y a plus de cinq ans. Depuis l'obtention du diplôme, j'ai continué à développer ma capacité linguistique parallèlement à une carrière dans le monde fantastiquement stimulant de l'assurance commerciale. Un sarcasme brutalement télégraphié de cet ordre réapparaîtra au moins une fois, ce qui a pris la forme de cours de langue adaptés à différents niveaux, blogging en ligne multilingue sur les questions culturelles et le travail occasionnel de traduction dans des domaines qui m'intéressent. Quoi qu'il en soit, c'est assez sur moi et sur ce que je me lève sur le front de la langue; Il est maintenant temps de parler brièvement de la méthodologie pédagogique que j'aimerais utiliser pour s'assurer que les objectifs d'apprentissage de l'élève sont constamment satisfaits. Fondamentalement, je respecte une approche pédagogique à trois volets qui, je crois fermement, devrait soutenir une stratégie vraiment efficace orientée vers l'acquisition de la langue à tous les niveaux de complexité. Après avoir réussi à s'adapter à une vie active entourée d'acronymes dans le secteur de l'assurance commerciale, je pensais que je suivrais et présentais les trois éléments essentiels de ma technique d'enseignement de la même manière. Et ce sont les suivants: - GGG = GRAMMAR, GRAMMAR, GRAMMAR - EEE = EXPOSITION, EXPOSITION, EXPOSITION - CCC = CRÉATIF, CRÉATIF, CRÉATIF Il m'a pris la meilleure partie de presque toute ma vie adulte jusqu'ici pour atteindre cette apothéose de L'acronymisation, s'il vous plaît, soyez compréhensif. Mais c'est vrai; adhérer fidèlement à chacun de ces trois éléments tout au long du parcours d'apprentissage et les résultats seront favorables. Très brièvement, qu'est-ce que je veux dire par chaque ... GGG- Cela peut sembler complètement évident, mais l'importance de travailler à partir d'une base de compréhension grammaticale du son ne peut pas être sous-estimée, à mon avis. En fin de compte, tout ressort d'une évaluation précoce des règles et des modèles rudimentaires qui déterminent la façon dont une langue fonctionne, et plus la grammaire est démystifiée et rendue moins redoutable, plus une langue se révèle être un système entièrement logique de tendances fiables et récurrentes . Je vise toujours à faire en sorte que la grammaire soit intéressante, car elle l'est vraiment. EEE - Ce qui précède, il n'est pas possible de comprendre la grammaire d'une langue, même d'une manière impeccablement complète, à l'exclusion de l'application réelle. En d'autres termes, une fois que vous connaissez intimement la façon dont une voiture fonctionne, vous devez toujours la conduire (une analogie très tendue, mais le point est là quelque part ...) Une compréhension de la grammaire se mélange plutôt bien avec l'exposition à la langue en question de tous angles et sous toutes ses formes. De cette façon, la grammaire elle-même devient activée par les contextes infiniment variés de la vie, l'utilisation de la respiration et, à son tour, le vocabulaire, les constructions, les idiomes et les détails spécifiques à la culture sont tous plus facilement absorbés. En bref, lisez les charges, surveillez les charges et écoutez les charges. Facile et amusant. CCC - Rappelez-vous, apprendre une autre langue est autant une exploration de votre propre langue maternelle, car il s'agit d'une introduction à une nouvelle, ou du moins, si l'élève est suffisamment engagé, la vérité de cela devrait se révéler de manière organique tout au long du processus . C'est une composante très spécifique de l'apprentissage des langues et une qui m'intéresse beaucoup; Il est inutile de dire que, à ce stade, il est également trop compréhensif de s'attarder sur de très grands détails. Mais sur l'importance de la créativité et son rôle crucial dans le processus en général, il faut se rappeler que la production de n'importe quelle langue est un acte intrinsèquement créatif et plus la souplesse dont l'élève possède pour pouvoir transmettre son sens à son origine l'une des options qu'il possède pour trouver un moyen de transmettre efficacement le même sens dans une autre. ETC ETC ETC x 200. C'est vraiment très intéressant ... merci de me croire. Si vous l'avez fait jusqu'ici, je félicite votre endurance et j'espère voir au moins l'un de vous bientôt ...

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