Julien - Prof de Histoire post bac -
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Julien

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  • Histoire post bac
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Diplômé d'un Master MEEF Histoire-Géo et d'un Master en Finance, je propose une méthode claire et efficace pour performer aux examens !

  • Histoire post bac
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Lieux du cours

Recommandé

Julien a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Julien

Salut, moi c’est Julien !

Je suis diplômé d’un Master en enseignement d’Histoire-Géographie ainsi que d’un Master en Finance d’entreprise (oui, je sais… le grand écart entre les deux).

Avec le temps, j’ai développé une conviction simple : apprendre par cœur peut aider ponctuellement, mais cela ne suffit pas pour réellement comprendre et progresser, notamment lorsqu’on souhaite développer des compétences utiles dans le monde professionnel.

C’est pourquoi ma pédagogie repose avant tout sur la méthode, la compréhension des mécanismes et la capacité à faire des liens entre les différentes disciplines. L’objectif n’est pas seulement de retenir une information, mais de comprendre pourquoi les choses existent, comment elles évoluent et dans quel contexte elles s’inscrivent.

L’Histoire et la Géographie ne peuvent que rarement s’expliquer à travers un seul prisme. Les phénomènes étudiés sont le résultat d’interactions entre des facteurs économiques, sociaux, politiques, environnementaux et historiques. Je suis convaincu que certaines difficultés rencontrées par les élèves viennent justement du fait qu’on leur demande parfois de retenir des éléments sans toujours leur donner la vision d’ensemble qui permet de les comprendre.

La géographie moderne cherche notamment à répondre à trois grandes questions :

🗺️ Où ? → Où se déroule le phénomène étudié ?
Quand ? → Dans quelle temporalité s’inscrit-il ?
Pourquoi ici et pas ailleurs ? → Quelles sont les spécificités de ce territoire ?

Comprendre ces trois dimensions permet de dépasser le simple apprentissage par cœur et de développer une véritable capacité d’analyse.

Mon objectif est donc d’aider chaque élève à construire ses propres raisonnements, à gagner en autonomie et surtout à comprendre le sens de ce qu’il apprend.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Licence

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Mon objectif n’est pas de faire réciter un cours… parce qu’un élève qui connaît une définition par cœur mais qui ne sait pas l’expliquer trois jours plus tard n’a finalement pas beaucoup avancé.

Ce que je souhaite transmettre, c’est avant tout une méthode de réflexion qui permettra à chaque élève de gagner en autonomie, en confiance et en capacité d’analyse.

Je propose des cours en ligne d’Histoire-Géographie et de Finance pour les collégiens, lycéens ainsi que les étudiants de l’enseignement supérieur.

Mon parcours est un peu atypique (le fameux « grand écart » entre l’Histoire-Géographie et la Finance d’entreprise), mais il m’a permis de développer une approche très transversale de l’apprentissage. Titulaire d’un Master en enseignement d’Histoire-Géographie et d’un Master en Finance d’entreprise, j’ai également acquis une expérience pédagogique grâce au tutorat d’étudiants de Licence 1 et Licence 2, à l’accompagnement d’élèves dans le secondaire, à la préparation de concours comme celui d’entrée à Sciences Po ainsi qu’à la participation à l’organisation d’examens universitaires.

Ma méthode repose sur un principe simple : comprendre avant de mémoriser.

En Histoire-Géographie comme en Finance, il ne suffit pas d’empiler des connaissances. Il faut comprendre les mécanismes, les liens entre les notions et le raisonnement qui permet d’arriver à une conclusion. Mon objectif est donc d’aider les élèves à comprendre le « pourquoi » derrière chaque notion, plutôt que de simplement apprendre des pages de cours sans réellement savoir quoi en faire.

Chaque accompagnement est entièrement personnalisé selon le niveau, les besoins et les objectifs de l’élève :

* remise à niveau ;
* préparation aux examens et aux concours ;
* aide aux devoirs ;
* approfondissement d’un chapitre ou d’une notion.

Pour prolonger le travail entre les séances, je mets également à disposition de nombreux supports pédagogiques gratuits afin que l’élève puisse continuer à progresser en autonomie :

* des fiches de révision synthétiques déjà préparées ;
* des schémas explicatifs pour mieux visualiser les notions complexes ;
* des vidéos pédagogiques pour revoir les points importants à son rythme ;
* des quiz interactifs pour vérifier ses connaissances et identifier ses points faibles ;
* un accès à mon site internet pédagogique, qui centralise toutes ces ressources et permet de poursuivre l’apprentissage même en dehors des cours.

L’idée est simple : le cours particulier ne doit pas être seulement une heure passée ensemble, mais un véritable accompagnement qui donne à l’élève les outils pour progresser durablement.

Mon ambition est que chaque élève termine un cours en ayant acquis les connaissances attendues, mais surtout en ayant compris le sens de ce qu’il étudie.

Parce qu’au fond, comprendre est souvent la première étape vers la réussite.

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