Diplômé du master en physique (EPFL) et diplômé en ingénierie physique (Polytechnique Montréal) - Tutorat en physique et en mathématiques, niveau primaire à universitaire 

En savoir plus sur Benjamin

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J’ai un intérêt marqué pour les maths depuis mon plus jeune âge, ça a toujours été ma matière préférée au primaire. Je me suis toutefois découvert une vraie passion pour la physique bien plus tard, lors de mon premier cours de physique à 16 ans. Déjà à ce moment, j’aimais beaucoup aider mes collègues de classe à comprendre la matière enseignée. Cet intérêt m’a éventuellement mené à offrir du tutorat lors du bachelor.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J’aime particulièrement enseigner l’électromagnétisme, c’est la branche de la physique dans laquelle je me suis spécialisé au master. Au niveau des maths, j’aime beaucoup les probabilités et l’algèbre. Par contre, je ne suis pas fan de thermodynamique!

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J’ai eu un prof d mathématiques particulièrement marquant lors de mon bachelor. En plus d’être extrêmement dévoué pour ses élèves et passionné par sa matière, il savait contrôler l’attention de la classe de façon exceptionnelle. Il parsemait ses cours d’anecdotes historiques captivantes et interagissait continuellement avec la classe, en plus d’être strict et exigeant. La combinaison de ces éléments faisaient de lui l’un des profs les plus respecté et apprécié des élèves. Il représente pour moi un modèle à suivre en termes d’enseignement.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Dans mon domaine, qu’on parle de la recherche ou de l’enseignement, je crois que la qualité principale est la curiosité. La soif de connaissance est ce qui pousse tout bon chercheur vers de grandes découvertes, et c’est ce qui pousse tout professeur à continuellement apprendre de nouvelles choses et comprendre sa matière sous différents angles afin de s’améliorer comme enseignant. La seconde plus importante pour moi est la persévérance. En science, rien ne fonctionne du premier coup. Savoir se relever les manches, apprendre de ses erreurs et continuer et une qualité cruciale.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Ma grand-mère pense que j’étudie pour devenir professeur d’éducation physique…

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  J’ai déja eu 25% dans un quiz…

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Mis a part les sciences, j’adore le plein air et le jardinage. Je suis également fan d’ultimate frisbee et de football américain.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof ?

  Ma patience et mon intuition que je cherche à transmettre aux élèves.