Diplômé d'un Master 2 Recherche en Mathématiques Pures et Appliquées. Donne des cours de Maths du niveau seconde jusqu'aux classes prépas et licence 2

En savoir plus sur Mohamed

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je donne des cours particuliers et de soutien scolaire depuis juillet 2017.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Je donne des cours en Mathématiques de 6ème jusqu'à la 2ème année des classes prépas ou de Licence. J'aime donner des cours en Maths mais pas informatiques. ou autres matières.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Mon objectif dans mes cours est de satisfaire les besoins des élèves : parfois l'élève veut travailler juste pour une évaluation, parfois pour comprendre un cours, parfois pour rendre un DM et parfois pour être soutenu durant toute l'année. Dans chaque cas, j'essaye de satisfaire les besoins de l'élève en prenant en considération son niveau, ses difficultés, sa motivation et le temps.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  A mon avis, pour être un bon professeur de Maths, il faut d'abord comprendre les cours "logiquement" et faire toujours des "analogies" avec d'autres domaines. Ensuite, il faut se concentrer sur "les méthodes" du professeur de l'élève et ses "types d'exercices". A la fin, il faut toujours donner à l'élève des exercices à faire et les corriger : "l'élève doit travailler tout seul !!!"

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  hahaha, il y en a beaucoup. Mais la plus récente anecdote, c'est que j'avais deux élèves, un de terminale et l'autre de 4ème, que je dois les envoyer des exercices en émail pour les faire avant le prochain cours. Je me suis trompé dans les emails et chacun a reçu les exercices de l'autre. L'élève de la terminale m'a dit juste que je me suis trompé mais la réaction de celui de 4ème était drôle, il a vu quelque chose qu'il l'a jamais vu : des intégrales, fonction logarithme et exponentielle .....

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Oui j'avais des difficultés mais pas en Maths, c'est plutôt dans les matières que je n'aime pas : Anglais, Histoire et Géographie ...

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis passionné par les mathématiques, l'enseignement des mathématiques et la recherche en mathématiques surtout en Algèbre et Géométrie et plus précisément : la théorie des nombres et la géométrie arithmétique.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui m'a fait un superprof et me permettra de passer au statut ambassadeur, c'est la satisfaction des élèves et leurs recommandations. J'essaye toujours de comprendre les besoins de l'élève et d'essayer les satisfaire.