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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu’un professeur vous a donné envie de l’apprendre ?

  L’anglais n’est pas ma langue maternelle, mais il fait partie de mon quotidien depuis de nombreuses années. Je l’ai appris à l’école, puis je l’ai perfectionné grâce à mes études, mes voyages et mes nombreuses lectures. J’ai toujours été fascinée par le fait qu’une même langue permette de communiquer avec des personnes venant du monde entier. Avec le temps, l’anglais est devenu bien plus qu’une matière scolaire : c’est un véritable outil de communication et d’ouverture sur le monde.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  S’il fallait choisir une personnalité emblématique, je citerais volontiers Sir Winston Churchill. Au-delà de son rôle historique, il est célèbre pour la puissance de ses discours et sa maîtrise exceptionnelle de la langue anglaise. Ses interventions montrent à quel point les mots peuvent avoir un impact lorsqu’ils sont utilisés avec précision et éloquence.

• Y a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  J’aime beaucoup l’expression anglaise "It's raining cats and dogs", qui signifie qu’il pleut très fort. Les élèves sont souvent surpris lorsqu’ils découvrent sa traduction littérale ! C’est une excellente façon de comprendre qu’apprendre une langue ne consiste pas seulement à mémoriser du vocabulaire, mais aussi à découvrir une culture et sa façon unique de voir le monde.

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d’un point de vue plus personnel ?

  L’anglais est aujourd’hui la langue internationale par excellence. Il est indispensable dans de nombreux domaines professionnels, notamment la santé, les sciences, le commerce, le tourisme ou encore les nouvelles technologies. Sur le plan scolaire, il permet d’accéder à une immense quantité de ressources et d’études. Enfin, sur le plan personnel, parler anglais facilite les voyages, les rencontres et l’accès à des contenus culturels variés. C’est une compétence qui ouvre énormément de portes.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Contrairement à ce que beaucoup pensent, la plus grande difficulté n’est pas la grammaire, mais la confiance en soi. De nombreux élèves connaissent les règles mais n’osent pas s’exprimer par peur de faire des erreurs. Selon moi, la clé de la réussite est la régularité : écouter, lire, parler et écrire un peu chaque jour. Un apprentissage progressif, bienveillant et adapté au niveau de l’élève permet de progresser beaucoup plus rapidement.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lors de mes études en Suisse, j’ai souvent été amenée à travailler avec des étudiants de nationalités différentes. L’anglais était alors notre langue commune. Au début, chacun avait un accent différent et faisait parfois des erreurs, mais cela ne nous empêchait pas de communiquer efficacement. Cette expérience m’a appris qu’en langue, le plus important n’est pas la perfection, mais la capacité à se faire comprendre et à échanger avec les autres.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J’ai eu la chance de voyager dans plusieurs pays et de vivre entre le Maroc et la Suisse. Chaque voyage m’a permis de rencontrer de nouvelles personnes et de découvrir d’autres cultures. L’anglais a toujours joué un rôle essentiel dans ces expériences, car il facilite les échanges partout dans le monde. Ces voyages ont renforcé ma conviction que les langues sont avant tout des ponts entre les individus.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof, en plus de cette capacité à s’exprimer en plusieurs langues ?

  Je suis avant tout une professeure patiente et à l’écoute. Chaque élève est différent et j’adapte toujours ma méthode à ses besoins, son niveau et ses objectifs. Mon expérience dans l’enseignement individuel m’a appris à identifier rapidement les difficultés et à proposer des explications simples et efficaces. J’accorde également beaucoup d’importance à la confiance en soi, car je suis convaincue qu’un élève progresse mieux lorsqu’il se sent encouragé et valorisé. Mon objectif n’est pas seulement d’enseigner l’anglais, mais aussi de transmettre le plaisir d’apprendre.