Étudiante en médecine avec Bac S mention TB (20/20 maths, 17/20 physiques-chimie) - donne cours / stages (-50% réduction impôt) - maths, physiques- chimie, SVT et aide à la préparation d'examens (Brev

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai commencé à donner des cours au lycée. Tout au début, c'était pour ma petite soeur qui était plutôt littéraire et n'avait pas un grand penchant pour les maths.
  Puis après la fin de ma 1e année de médecine, j'ai posté une annonce sur superprof pour trouver des élèves.
  Concernant les maths, je détestais ça quand j'étais en primaire parce que je ne comprenais pas trop… Puis j'ai commencé à beaucoup travailler dedans et de fil-en-aiguille à développer de l'intérêt pour cette matière ! Pour moi, on aime les choses dans lesquelles on est doué.
  Personne n'est « nul » en maths. Seulement certaines personnes ont besoin de plus d'explications ou d'explications moins scolaires et / ou de plus de travail personnel.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'aime beaucoup travailler avec mes élèves les programmes de 3e, 2nde et 1e. Je ne saurais pas expliquer pourquoi mais les thèmes abordés pendant ces années là m'intéressent plus.
  A force de répétitions, je suis devenue assez inventive pour expliquer : les fonctions, les calculs de nombres relatifs et les équations.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Je pense que le professeur qui m'a le plus inspiré dans mon apprentissage des mathématiques et maintenant dans mon enseignement était mon professeur de 3e et de 2nde.
  Il était relativement rigoureux dans sa façon d'enseigner, parfois un peu trop rigide. C'est lui qui m'a insufflé la rigueur du raisonnement mathématique ainsi que de la rédaction exigée au collège et lycée.
  Quand j'explique quelque chose à mes élèves, surtout au niveau de la rédaction, je le revois insister sur des détails, qui me semblaient à l'époque insignifiants.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  De la rigueur, de la patience, de l'acharnement, du travail…

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Je suis maintenant à la fin de mes études de médecine et je continue toujours à donner des cours des maths !
  Moi qui avait commencé cela comme un travail saisonnier, je le fais toujours avec autant de plaisir.
  Les maths restent un plaisir pour moi, même si je n'en ai plus à ce stade de mes études.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Justement, quand je suis arrivée en 2nde, alors que j'avais eu d'excellentes notes au Brevet j'ai buté sur un thème : les vecteurs.
  Impossible d'appliquer le principe, j'ai d'ailleurs eu une note catastrophique sur le premier DS (avec le prof dont je parlais plus haut).
  Ma mère s'est inquiétée en pensant que si cela continuait je ne pourrais pas faire une filière scientifique (essentielle pour faire médecine).
  Heureusement pour moi, j'ai réussi à intégrer le concept ;) Les vecteurs font maintenant partis de mes chapitres préférés ! :p

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  J'ai toujours eu des loisirs plutôt artistiques et culturels. J'adore fréquenter les théâtres, opéras et de cinémas parisiens. J'ai entre autre un abonnement à la Comédie Française et à l'Opéra de Paris.
  J'aime beaucoup lire. Un de mes auteurs préférés contemporains est Eric-Emmanuel Schmitt.
  J'ai également fait du violoncelle pendant plusieurs années dans une école de musique (je compte d'ailleurs m'y remettre un de ces jours...)
  Niveau activités plus sportives, je fais de la danse de salon avec mon conjoint. La danse de salon est composée de 10 danses : 5 danses standards (valse lente, valse viennoise, tango, quickstep, slow fox) et 5 danses latines (samba, cha-cha-cha, rumba, paso doble, jive).

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Avant le cours, j'essaie de répondre dans l'heure à mes élèves. Je remets régulièrement mon profil à jour.
  Je suis toujours disponible si mes élèves ont une question en dehors des cours et j'essaie de me rendre disponible dans la journée en cas de besoin urgent.
  Pendant le cours, je répète les règles essentielles autant de fois que nécessaire !