Ingénieur Polytechnique, prof 9 ans d'expérience : maths, physique, chimie, et stat. Niveau secondaire et universitaire

En savoir plus sur Alexis

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je suis intéressé par l'enseignement des mathématiques et par les cours particuliers depuis 2017, année où j'ai commencé à donner des cours. Depuis, j'ai eu l'opportunité de travailler avec de nombreux élèves de tous âges et de tous niveaux, et j'ai adoré voir leur progression et leur confiance en eux grandir. J'aime vraiment pouvoir partager ma passion pour les mathématiques avec mes élèves et les aider à comprendre cette matière qui peut parfois sembler complexe.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  La matière que j'enseigne est les mathématiques, et j'aime aborder de nombreux thèmes avec mes élèves. J'essaie toujours de rendre chaque cours aussi intéressant et engageant que possible pour mes élèves, car je sais que c'est ça qui peut faire une réelle différence.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J'ai eu la chance de travailler avec de nombreux professeurs talentueux au fil des années, et j'ai été inspiré par leur dévouement et leur passion pour l'enseignement. Il y a également certaines oeuvres qui m'ont vraiment inspiré et qui ont contribué à ma croissance personnelle et professionnelle, comme des livres sur les mathématiques ou des films qui mettent en avant l'importance de cette discipline.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Selon moi, pour être un bon expert en mathématiques, il est important d'avoir un solide background académique et de toujours recevoir des retours de ses élèves, qu'ils soient positifs ou négatifs, afin de s'améliorer. Il est également important d'avoir de solides compétences en communication et en enseignement, afin de pouvoir transmettre ces connaissances de manière claire et concise.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Il y a tant d'anecdotes en rapport avec mon métier et ma scolarité que je ne sais pas par où commencer ! Les anecdotes qui me viennent à l'esprit sont celles des élèves/parents qui me contactent avec de bonnes nouvelles. Ça me fait vraiment chaud au coeur quand les parents me recontactent pour dire que leur fille a réussi son examen, ou pour dire que leur fils a réussi tous les contrôles du trimestre.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Bien sûr, j'ai moi aussi connu des difficultés à l'école, notamment en chimie. Comme tout le monde, j'ai eu mes moments de doute et de frustration, mais j'ai appris à travailler dur et à ne jamais abandonner. Cela m'a inspiré pour donner cours et travailler dur m'a également beaucoup aidé pendant mes études supérieures.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors des cours que je donne, j'ai de nombreuses passions. J'adore apprendre, faire du vélo, de la course à pied et cuisiner, et j'aime aussi passer du temps avec mes proches.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui fait de moi un Superprof, c'est mon dévouement à l'enseignement et mon désir de transmettre mes connaissances et mon expertise en mathématiques à mes élèves. Je suis passionné par ce que je fais et j'aime partager cette passion avec les autres. J'ai également un solide background académique et de l'expérience dans l'enseignement, et je suis toujours à la recherche de nouvelles façons de faire progresser mes élèves. Je suis également très flexible et je m'adapte facilement aux besoins et aux niveaux de chaque élève pour offrir une expérience de cours personnalisée et efficace.