Jean-Baptiste - Prof de Mathématiques - Nancy
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Jean-Baptiste

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  • Tarif 22 959 FCFA
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Maths Lycée & Supérieur : Méthode claire, confiance retrouvée et résultats concrets | Accompagnement sur-mesure.

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Lieux du cours

Ambassadeur

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À propos de Jean-Baptiste

Chers parents, ou étudiants, bonjour et bienvenue

Passionné par les mathématiques et la transmission, ingénieur issu des classes preparatoires, ancien professeur de lycée et jury grand oral spécialité, j’accompagne depuis 10 ans les élèves du Lycée (Seconde à Terminale, spécialité et option) ainsi que les étudiants du Supérieur (Licence, prépa, PASS, Écoles de commerce/ingénieurs).

Mon objectif dépasse la simple résolution d'exercices : je suis là pour débloquer le potentiel, redonner confiance et transmettre une rigueur de travail durable. Trop souvent, les mathématiques semblent abstraites ou effrayantes. Ma mission est de rendre cette matière limpide, fluide et stimulante.

Avec une approche bienveillante, dynamique et structurée, je crée un espace de travail rassurant où chaque question est la bienvenue et où chaque erreur devient un levier de progression.

Jean-Baptiste

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À propos du cours

  • Seconde
  • Première
  • Terminale
  • +4
  • niveaux :

    Seconde

    Première

    Terminale

    Formation pour adultes

    Licence

    BTS

    Collège

  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Une méthode éprouvée par des centaines d'élèves et familles pour viser l'excellence et la sérénité :

Diagnostic & Alignement : Dès la première séance, nous identifions les lacunes précises, les freins méthodologiques et les objectifs à atteindre (examens, partiels, validation de semestre).

Simplification des concepts : Je traduis les notions complexes en explications visuelles, logiques et concrètes pour une compréhension profonde (et non du simple "par cœur").

Rigueur & Rédaction : En lycée et supérieur, la clé réside dans la clarté du raisonnement. Nous travaillons activement la méthodologie de rédaction attendue par les correcteurs.

Entraînement ciblé : Exercices types, sujets d'examens et annales de concours pour développer des réflexes d'analyse rapides et efficaces.

Format : En visioconférence (avec tableau interactif fluide) ou en présentiel.

Prêt(e) à transformer votre relation aux maths et à booster vos résultats ? Contactez-moi dès aujourd'hui pour échanger sur vos besoins !

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Tarifs

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Tarifs packs

  • 5h : 114 792 FCFA
  • 10h : 229 585 FCFA

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Jean-Baptiste offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 30mn

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis la fin de l’adolescence. J’ai découvert que j’aimais transmettre et accompagner. Avec le temps, cette envie est devenue une vocation. Aujourd’hui, j’accompagne avec passion, pédagogie et enthousiasme mes élèves, dans une industrie où je m’épanouis pleinement.

    J’ai aussi commencé à avoir l’envie relativement jeune de créer mes projets et ma propre structure. Internet permet également à plus de personnes de bénéficier de mes services, tout en ayant plus de liberté et de flexibilité. Plus généralement le marché de la formation, du e-learning et de l'accompagnement est en pleine croissance.

    Aujourd’hui et cela se voit très bien sur Superprof, peu importe le domaine (maths, tech, sport, langues, musique, sciences, couture, philosophie, comptabilité, entrepreneuriat…), nous pouvons être accompagnés par un expert, un professeur ou un formateur dédié. Cet accès au savoir me passionne et internet le rend encore plus possible.
  • Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J’accompagne en mathématiques, à la fois pures et appliquées.

    Si elles sont aujourd’hui la spécialité la plus choisie au lycée, ce n’est pas un hasard : les mathématiques sont au cœur des grandes disciplines modernes : sciences économiques, sciences physiques, tech/informatique.

    Mais au-delà des programmes, je les considère avant tout comme un langage universel et un outil de pensée.

    Les mathématiques développent une logique structurée, une capacité d’analyse et une rigueur qui dépassent largement le cadre scolaire. Ce sont ces compétences qui permettent ensuite de prendre des décisions, résoudre des problèmes concrets, et performer dans des environnements exigeants, notamment en entreprise.

    Dans mon approche, je mets l’accent sur :
    - la compréhension profonde (plutôt que l’apprentissage mécanique),
    - le lien entre théorie et cas concrets,
    - la résolution de problèmes réels,
    - la clarté et l’élégance du raisonnement.

    J’accorde aussi une grande importance à la dimension humaine : confiance en soi, gestion du stress, posture face à l’échec. Car la réussite ne repose jamais uniquement sur la technique. Mon objectif est simple : développer chez chaque élève autonomie, confiance et plaisir d’apprendre.
    J’accompagne également les élèves dans leur orientation, en les aidant à construire des projets cohérents et ambitieux.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un personnage connu qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Je suis fasciné par les savants plus que par les sachants.

    Une citation qui me guide et que j’aime bien : « Pour bien faire les choses, il faut d’abord de l’amour, ensuite de la technique. » — Gaudí.

    Je m’inspire aussi du sport, pour ses valeurs de discipline et de résilience, et de domaines comme les maths, la tech, la physique moderne ou l’évolution d’Internet.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Au-delà des compétences techniques, je pense que les qualités suivantes sont essentielles :

    - Pédagogie et adaptation
    - Écoute, bienveillance et patience
    - Rigueur et curiosité
    - Capacité à motiver et à donner du sens
    - Enthousiasme, joie et relationnel
    - Culture tech et adaptation aux outils numériques actuels
    - Une méthode claire, reproductible, qui crée de vraies transformations
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Une élève m’a dit dès le premier jour : « Je suis nulle en maths, je n’y arriverai jamais »
    Quelques mois plus tard, elle obtenait une très bonne note à son contrôle de maths, mais surtout elle avait changé de discours bien des semaines auparavant :
    « Je crois que j’aime bien apprendre, en fait. »

    Ce changement intérieur et cette transformation, bien au-delà de la note, est ce qui me motive chaque jour.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    Bien sûr, comme tout le monde, on a tous des choses que l'on préfère et d'autres moins ! La vie qu’elle que soit l’âge est faite de haut et de bas, le chemin n’est jamais une droite linéaire.

    Avec le temps je crois qu’il y a bien une chose que j’aime transmettre aux personnes qui prennent mes accompagnements et enseignements, c’est d’oser faire les choses, tenter, expérimenter tel projet, même si l’on ne connait pas tous les tenants et aboutissants. Si l'on ne fait rien, il ne se passera rien ! Cela nous permet également d’acquérir des compétences et grandir en tant que personne. Ne rien lâcher, continuer à avancer et passer à l'action, et au bout d'un moment si l'on fait ce qu'il faut, les résultats arriveront. C'est la croissance exponentielle. Toutefois cela demande d'y mettre de l'intensité de travail. C'est comme cela que je suis arrivé à un succès dans mes activités et mon entreprise.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    J'ai une passion pour le monde de l'entreprise, comprendre comment une organisation fonctionne quelle que soit sa taille, ainsi que démarrer des projets, accompagner des personnes et les mener au succès.

    Sinon tout ce qui est sport (principalement sport d'endurance comme le running ou le football.

    Le lien et les relations humaines. Voyager et aller à la rencontre d'autres cultures. Mes activités me permettent aujourd'hui de voyager et je me suis donné les moyens d'établir une vie (cela a demandé beaucoup de travail) en fonction de mes valeurs. Allez, je vous en donne une : la liberté.

    Toutes ces passions nourrissent mon équilibre.

    Sinon, j'adore apprendre de nouvelles choses, et je crois que l'apprentissage ne devrait pas seulement se limiter à une échéance, mais à une envie d'évoluer et ceci durant toute notre vie.
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Qui dit Superprof dit Superélève ? Les élèves et les familles sauront mieux répondre que moi à cette question mais je dirais probablement mon engagement total : je veux que chaque élève progresse, techniquement mais aussi humainement.

    Je crée un climat de confiance, j’encourage, je donne des méthodes durables et je crois aux personnes que j'accompagne parfois avant qu’elles y croient eux-mêmes.

    J'emmène les personnes que j'accompagne à la réussite (en leur partageant passion, ambition et exigence de travail).

    Mon statut Ambassadeur Superprof récompense ce travail… et me pousse à continuer de m’améliorer pour proposer les meilleurs services.
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