Maths Physique Chimie du Collège à la Terminale par une enseignante Certifiée

En savoir plus sur Valérie

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai toujours été une bonne élève, les maths étaient quelque chose de facile, les sciences physiques également, mais le français tout autant. Le véritable intérêt est venu plus tard quand j'ai compris qu'avec les sciences physiques on pouvait expliquer comment les choses fonctionnent. Quant aux maths, j'aime à dire que le monde est mathématiques (il est aussi poésie).
  Les cours particuliers sont une vieille histoire, j'ai dû donner mes premiers cours de maths en première pour aider mon neveu qui était en 3ème, il s'en souvient encore. Je n'ai jamais arrêté après cela.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'enseigne donc les maths et les sciences physiques. En sciences physiques, j'adore tout ce qui concerne l'infiniment petit : les atomes et au-delà. J'aime moins la thermodynamique en terminale, qui me semble un peu superficiellement abordée.
  En maths, j'adore les calculs algébriques et les fonctions, la seule partie que j'aime moins c'est le dénombrement en terminale.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Je suis en admiration totale des chercheurs de l'antiquité qui avec si peu de moyens ont tellement bien compris le monde : Démocrite et les atomes, Archimède et la poussée, Thalès et la circonférence de la Terre...

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  L'adaptation en permanence à l'élève et ses besoins
  La mise en action de l'élève
  L'écoute
  La patience
  L'encouragement

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Le jour où une des moins bonnes élèves de ma classe de première m'a expliqué et permis de comprendre une notion importante en chimie sur la mole, alors que j'étais la presque meilleure élève de la classe, ce jour-là, j'ai grandi en humanité.
  Le jour où j'ai provoqué une explosion dans ma classe de 3ème en montrant l'expérience de combustion du dihydrogène dans l'air: un souvenir incroyable pour moi, je pense que les élèves s'en souviennent encore. Ils m'ont appelée madame boum boum jusqu'à la fin de l'année scolaire...
  PS : cette expérience a été enlevée du programme l'année suivante...

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Bien sûr que j'ai eu des difficultés scolaires : je sais ce que c'est que de ne pas comprendre quelque chose, d'être face à un mur intérieur.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je n'ai pas de passion, j'aime la vie et ses développements, j'aime lire, j'aime comprendre, j'aime les énigmes et les défis. J'aime le ciel étoilé et je viens d'acheter un télescope pour en être un peu plus près...

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Au vu des avis de mes élèves, c'est ma bienveillance et ma douceur qui l'emportent.
  Je dirais que mes connaissances dans les deux matières, maths et physique chimie sont aussi un atout.