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Charlène
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Orientation scolaire | Trouver sa voie, comprendre les formations et construire un projet qui vous ressemble – Docteure de Mines Paris – PSL
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Charlène a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.
À propos de Charlène
J’ai moi-même construit un parcours académique riche, exigeant et très transversal : de la finance et du management à l’EDHEC aux politiques publiques à Paris II Panthéon-Assas, puis à l’économie de l’énergie à Paris-Saclay, avant de réaliser un doctorat à l’École des Mines de Paris – PSL. Après plusieurs expériences professionnelles et dans la recherche, je poursuis aujourd’hui une reconversion en médecine.
Ce parcours atypique est aujourd’hui l’une de mes principales forces pour accompagner les jeunes dans leur orientation : j’ai moi-même été confrontée à des choix d’études, des changements de discipline, des passerelles et une réorientation importante.
Je connais ainsi des univers académiques très différents — université, grande école, recherche, études scientifiques, économie, management, santé — mais également les réalités professionnelles auxquelles ces formations peuvent conduire.
Surtout, je suis convaincue qu’une bonne orientation ne consiste pas à trouver à 16 ou 18 ans « le métier que l’on fera toute sa vie ». Il s’agit plutôt d’apprendre à se connaître, à identifier ce que l’on aime et ce dans quoi on est bon, à comprendre les possibilités qui existent et à faire des choix suffisamment éclairés pour avancer.
Mon rôle est donc d’aider l’élève ou l’étudiant à ouvrir le champ des possibles puis à le structurer, sans décider à sa place et sans l’enfermer trop tôt dans une voie.
L’objectif est qu’à l’issue de l’accompagnement, il comprenne mieux les options qui s’offrent à lui et soit surtout capable de faire un choix qui lui appartient.
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À propos du cours
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niveaux :
Primaire
Collège
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Première
Terminale
BTS
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Formation pour adultes
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Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Anglais
Il n’est pas toujours facile de savoir ce que l’on veut faire à 15, 17 ou même 20 ans — et je ne pense pas qu’un simple test d’orientation puisse apporter, à lui seul, la réponse.
Je propose donc un accompagnement personnalisé et concret, destiné aux collégiens, lycéens et étudiants qui souhaitent réfléchir à leur orientation, choisir leurs études ou envisager une réorientation.
Nous commençons par faire le point sur le profil du jeune : ce qu’il aime, ses points forts, les matières dans lesquelles il se sent à l’aise, sa façon de travailler, ses envies mais aussi ce qu’il ne veut pas. L’objectif est de faire émerger plusieurs pistes plutôt que de chercher immédiatement « la » bonne réponse.
Nous explorons ensuite concrètement les possibilités : filières, formations, sélectivité, passerelles, poursuites d’études et débouchés. Je veille particulièrement à ne pas limiter les ambitions d’un élève par méconnaissance des différentes voies possibles, tout en conservant une approche réaliste de son dossier et des exigences des formations envisagées.
Selon les besoins, l’accompagnement peut notamment porter sur le choix des spécialités au lycée, Parcoursup, les études supérieures, les passerelles ou une réorientation. Nous pouvons également comparer plusieurs parcours et construire progressivement une stratégie cohérente.
J’accorde enfin beaucoup d’importance à la distinction entre le projet de l’élève et les attentes de son entourage. Les parents ont naturellement leur place dans la réflexion, mais l’objectif reste que le jeune comprenne ses choix, puisse les expliquer et se les approprie.
Je ne promets donc pas de révéler en une séance un « métier idéal ». Mon objectif est plutôt de donner à l’élève les informations, les outils et le recul nécessaires pour prendre lui-même de bonnes décisions, aujourd’hui mais aussi lors des prochains choix qui jalonneront son parcours.
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Recommandations
Les recommandations proviennent des proches et des connaissances de ce professeur d'Orientation scolaire.
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Je recommande Charlène. Elle est très pédagogue, patiente et à l’écoute. Elle sait instaurer une relation de confiance idéale pour débloquer les difficultés! Son approche bienveillante et ses encouragements permettent des progrès rapides. Charlène est fiable et investie :)
Je recommande vivement Charlène. Elle est très pédagogue, patiente et à l’écoute, elle sait instaurer une relation de confiance idéale pour débloquer les difficultés et redonner de l’assurance aux élèves. Son approche bienveillante et ses encouragements permettent des progrès rapides. Charlène est fiable et investie!
En tant que conjoint de Charlène, j’ai pu constater au quotidien son implication dans la progression et l’épanouissement de ses élèves. Charlène adore l’enseignement et il lui tient à cœur de fournir un accompagnement rigoureux et bienveillant. Elle a d’autre part un très bon contact avec les jeunes et sait faire preuve de beaucoup de pédagogie et de clarté, compétences qu’elle a développées au travers de son expérience dans la recherche académique.
Très bonne expérience avec Charlène ! Elle est sérieuse, pédagogue et très à l’écoute. Elle sait s’adapter au niveau et aux besoins de l’élève, que ce soit en français, mathématiques, histoire-géographie, anglais ou dans les autres matières. Ses explications sont claires et elle prend le temps de vérifier que les notions sont bien comprises. Je la recommande vivement pour accompagner les élèves au collège comme au lycée, aussi bien pour les devoirs que pour préparer les contrôles et examens.
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