Matthieu - Prof de Mathématiques - Colmar
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Matthieu

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Professeur agrégé, du collège à l'université, donne cours particuliers dans toutes les matières scientifiques

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Ambassadeur

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À propos de Matthieu

J'ai commencé à donner des cours il y a plus de 18 ans.

La grande majorité de mes élèves a réussi ce pour quoi ils m'avaient contacté, principalement le Bac. Tous ont vu leurs résultats progresser, même à court terme. Résultats de mes élèves suivis sur l'année 2017/8 et préparant un diplôme : les 11 bacheliers ont obtenu le bac avec mention, les 2 troisièmes ont eu le Brevet avec mention bien, les 3 premières ES/L ont eu entre 12 et 17 à leurs épreuves anticipées de sciences (ils avaient entre 0,5 et 7 de moyenne avant).

Expérience importante en soutien scolaire : plus de 2900 heures dans les trois matières scientifiques et à tous les niveaux scolaires (Collège, Lycée, Université ; filières générales, professionnelles et préparation aux concours).

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Formation pour adultes

    Terminale

    BTS

    Licence

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

en Mathématiques, en Physique-Chimie et en Sciences de la Vie et de la Terre. Tous niveaux et toutes filières.

Le cours se déroule le plus souvent à partir d'exercices et/ou de problèmes concrets afin d'avoir une approche efficace et cohérente mais qui laisse aussi la possibilité d'aller au-delà, vers des concepts plus poussés.

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    D'aussi loin que je me souvienne (nos premiers souvenirs durables démarrent vers 3 ans), j'ai toujours aimé la biologie, en commençant par les animaux, comme beaucoup de monde. Et j'ai toujours cherché à m'informer sur ce domaine de la connaissance et surtout à le comprendre.
    J'ai aussi toujours aimé transmettre mes connaissances, depuis le collège et dans toutes les matières, principalement les scientifiques, ayant de bonnes compétences dans ce domaine. J'ai commencé à donner des cours particuliers début 2005.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Tous les thèmes scientifiques (et au delà). J'aime la diversité des connaissances et des méthodes et, parfois, utiliser des chemins dans d'autres domaines et d'autres matières pour trouver l'explication permettant à l'élève de mieux comprendre ce que l'on est en train de traiter. Ce qui est possible en cours particuliers mais très rarement en classe.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Mes sources d'inspiration sont multiples mais, si je ne dois en citer qu'une, ça sera mon professeur d'évolution durant ma 3ème année de Licence qui m'a montré qu'il suffisait parfois de changer notre façon de voir pour mieux comprendre, que tout fasse sens et prenne corps (cela a d'ailleurs été démontré en neurosciences : l'innovation passant par l'inhibition de nos connaissances anciennes). Il m'a ainsi montré qu'en termes de pédagogie, il faut toujours appréhender les obstacles possibles, car il y en a toujours, pour pouvoir amener les élèves à les contourner. A ce sujet, le fait de donner des cours dans plusieurs matières m'aide beaucoup à saisir les obstacles réels qui peuvent être parfois cachés dans d'autres matières.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    L'écoute, la capacité d'innovation, la patience durant les cours particuliers. La curiosité et l'ouverture d'esprit en dehors.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Ayant fait de la recherche, on me prédisait l'échec dans la préparation des concours d'enseignement (ces deux voies étant séparées à l'Université). Et, pourtant, je suis agrégé, et plutôt bien classé. Cela montre qu'il ne faut pas cloisonner les domaines mais au contraire comprendre que ce sont les interactions et la diversité qui nous font progresser. Évidemment, il faut aussi une grande quantité de travail, de bonnes méthodes et la capacité de se mettre en question régulièrement.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Je m'ennuyais assez à l'école, sans que mes professeurs en soient forcément responsables. Étant moi-même professeur maintenant, je connais bien la diversité, notamment de compréhension et d'attention, qu'il peut y avoir chez les élèves. Donner des cours particuliers me permet d'apporter cette dimension individualisée qui n'est pas, ou beaucoup moins en tout cas, possible en classe.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    L'évolution biologique en premier lieu mais j'ai beaucoup de centres d'intérêt. L'important pour moi étant de progresser et de faire progresser.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ma grande expérience dans le domaine de l'enseignement, la diversité des publics auxquels j'enseigne (collège et université en plus des cours particuliers dans toutes les matières et à tous les niveaux), mon écoute, ma capacité d'innovation, ma patience, ma motivation de transmettre, mon honnêteté et mon sens de l'organisation.
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