Gabriel - Prof de Mathématiques - Paris 4e
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Gabriel

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Professeur diplômé de l’École Normale Supérieure : Maths, Physique et Chimie.

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Lieux du cours

Ambassadeur

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À propos de Gabriel

Sorti major de promotion de ma classe préparatoire au Lycée Masséna de Nice, j’intègre l’ENS en ayant obtenu 17/20 à l’épreuve de maths (top 20 national). Par la suite j’intègre la formation de physique générale de l’École Normale Sup et j’effectue un double diplôme avec l’ENSTA Paris en tant qu’ingénieur énergies renouvelables. Lors de mon parcours à l’ENS j’ai été formé spécifiquement à l’enseignement et j’ai exercé au lycée Fustel de Coulanges à Massy auprès de classes de première et terminale.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    Formation pour adultes

    Licence

    BTS

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Chers élèves, chers parents,

Pour une nouvelle année je vous propose mes services en tant que professeur particulier de maths, physique et chimie. Que vous soyez au lycée ou dans le supérieur, je vous accompagne dans ces trois matières avec pédagogie et enthousiasme.

Mes deux points forts sont sans aucun doute ma connaissance très approfondie du programme de mathématiques jusqu’en Bac+5 mais surtout ma pédagogie. La transmission du savoir est au cœur de ce métier et mon expérience non seulement en tant qu’élève mais par la suite en tant qu’enseignant, me permettent de fournir les méthodes et les exercices les plus adaptés à vos objectifs.

Bien que mon savoir-faire puisse être utile à tout type de profils, ma valeur ajoutée sera bien plus importante avec :
- Des élèves évoluant dans le supérieur : classes préparatoires, prépa intégrée, école d’ingénieur ou de commerce, BTS, etc.
- Des élèves de lycée souhaitant se préparer aux entrées dans les classes préparatoires les plus exigeantes.

Mes activités en tant que professeur particulier m’ont amené à travailler avec des élèves de différents horizons : MPSI/PCSI Louis-le-Grand, École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), lycée Stanislas, MPSI Chaptal, etc. Les transitions secondaire/supérieur se révèlent souvent difficiles en raison de l’écart de niveau demandé conséquent entre le lycée et la classe préparatoire ou l’université. Pour tous mon point fort a été de savoir répondre à leurs demandes particulières : revoir les démonstrations non comprises du cours, besoin d’une correction de TD plus précise, préparation à un DS, etc. J’ai également pu les accompagner en proposant certaines méthodes qui ont fonctionné lors de ma propre formation via notamment des exercices ciblés.

La réussite de mes élèves me tient particulièrement à cœur et j’espère que vous aurez perçu à travers cette annonce l’implication sincère qui sera la mienne à vos côtés.

À très vite j’espère,

Gabriel

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  • 5h : 196 787 FCFA
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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Les mathématiques sont devenues pour moi un centre d'intérêt en classe de Première grâce à un excellent prof ! Il a su nous transmettre le goût des maths et plus généralement des sciences, c'est ce que j'essaie de faire avec chacun de mes élèves : un professeur peut être plus qu'un transmetteur de savoir, il peut être un transmetteur de passion !
  • Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    En Maths comme en Physique-Chimie, j'apprécie particulièrement enseigner les thèmes les plus redoutés par les élèves (comme les lois de Kepler, les suites ou encore les équations différentielles). Ces thèmes sont souvent mal abordés en classe alors qu'une bonne explication des notions de base de ces chapitres permet à l'élève de rapidement les maîtriser.

    Dans le supérieur mon thème préféré est la partie Analyse en niveau L2-L3, où la diversité des concepts et des méthodes permettent d'aborder des exercices particulièrement intéressants !
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    J'ai une profonde admiration pour l'homme qu'était Stephen Hawking. Au-delà de son génie, je suis fasciné par le fait que cet homme ait trouvé son bonheur grâce à sa passion pour la physique.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Être un bon professeur particulier consiste avant tout à s'adapter au profil de l'élève pour l'aider à progresser rapidement. Certains élèves comprennent très bien le cours et les méthodes de base mais ont du mal sur des exercices plus avancés puisqu'ils manquent de recul et de mise en perspective de l'ensemble du chapitre ; un travail sur des exercices de niveau intermédiaire permet alors de rapidement renforcer leur niveau. A l'inverse certains ont beaucoup d'intuition mais manquent de méthode et de rigueur. Les cours particuliers permettent alors de réorganiser l'ensemble des notions d'un chapitre afin d'exploiter au mieux le potentiel de l'élève.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Au cours de ma formation à l'ENS j'ai eu la chance de travailler quelque temps dans le centre de recherche de Physique de THALES. J'y ai croisé Alain Aspect dans les couloirs sans savoir à l'époque qu'il serait bientôt prix Nobel de Physique !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Avant de m'intéresser réellement aux sciences en Première je n'avais pas d'excellentes notes en Physique malgré un travail certes minimal mais pourtant bien réel ; c'est en commençant à chercher à comprendre chaque détail que mes notes se sont envolées !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Avant mon entrée en classe préparatoire, le sport rythmait ma vie : je pratiquais le ski à haut niveau, j'ai notamment participé aux championnats d'Europe de ski des jeunes (la « Scara »). Aujourd'hui je suis passionné par l'escalade, les randonnées, l'alpinisme, et plus ou moins par toutes les activités sportives liées à la montagne.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    La particularité de mon profil est que je maîtrise l'ensemble du programme de Maths Physique et Chimie du Lycée jusqu'à la L3 voire M2 pour certaines parties. Cela me permet non seulement de travailler avec des profils d'élèves très divers mais également de préparer au mieux les lycéens à l'entrée dans le supérieur et ceci quelque soit le parcours post-bac envisagé.
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