Professeur de français - lycée et collège - Préparation bac et bnb - 3eme, 2nde, 1ere.

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai commencé à apprécier la littérature et la philosophie seulement après le lycée. Peut-être n'ai-je pas rencontré l'enseignant qui pouvait faire naître en moi cet amour pour la connaissance des "humanités". Découvrir si tardivement la littérature est une force aujourd'hui pour mon enseignement : peu importe les difficultés de mes élèves ou même le fait qu'ils n'aiment pas lire, je me reconnais un peu en eux tel que j'étais à leur âge et je sais qu'en les guidant, ils peuvent, eux aussi, apprécier le français ou la philosophie.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  En Lettres Modernes, j'ai un amour particulier pour le 18eme siècle, il mêle à la fois la littérature, la philosophie et les sciences. On connaît la complexité d'écrire à cette époque, cette lutte pour le savoir contre l'obscurantisme. Il voit aussi l'explosion de la littérature libertine : Laclos, Sade, Crébillon, etc. que j'apprécie particulièrement. J'aime également l'histoire littéraire, la façon dont les mouvements naissent en s'opposant ainsi que les "coulisses" des oeuvres, ce qu'on appelle en littérature la "génétique".

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Le premier auteur a été pour moi Flaubert, c'est avec lui que j'entre en littérature, avec du réalisme donc. En philosophie, comme beaucoup de jeunes, ce fut avec Nietzsche. Depuis j'ai pu me balader dans l'histoire littéraire et philosophique et ces premiers amours ont été remplacés par d'autres.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  La première qualité d'un enseignant est probablement l'oubli. Il faut oublier ce qui nous semble "facile" et "évident" afin de se mettre à la place de notre élève. Le guider c'est aussi découvrir les textes avec ses yeux, en suivant son rythme. C'est ainsi que l'on peut s'adapter à l'élève et lui permettre d'avancer. Il faut aussi savoir établir un lien avec l'élève mais ça... ça ne s'apprend qu'en pratiquant. La dernière qualité est, évidemment, d'aimer ce qu'on enseigne afin de transmettre cette "envie" ou ce "désir" de lire.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Peut-être pas une anecdote particulière mais plutôt une satisfaction personnelle lorsqu'un élève assume ne pas aimer le français au début de nos cours, et qu'il m'envoie un sms après son passage à l'oral ou à l'écrit en confessant qu'il a pris du plaisir lors des épreuves... C'est toujours une bonne surprise pour moi.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Comme beaucoup oui ! Et comme je le disais, c'est une force pour moi d'avoir été un élève moyen au lycée. Si mes souvenirs sont bons, j'ai eu 11 à l'oral de français, 10 à l'écrit et 11 en philosophie. C'est seulement dans les études supérieures (double licence + master) que mes notes ont été excellentes, en me passionnant de plus en plus pour ces matières.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Outre la littérature et la philosophie, j'aime les sciences (disons l'épistémogie et l'histoire des sciences), la photographie, le cinéma, les soirées jeux de société entre amis, le vtt, etc.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  C'est toujours délicat de faire son propre éloge. Disons que plus je connais la littérature et la philosophie, plus je prends conscience que ce sont des domaines excessivement vastes dont je ne pourrai jamais faire le tour. Il y a toujours à découvrir et je crois qu'un bon enseignant... est un éternel étudiant.