Breauna - Prof d'Expression orale - anglais - Maisons-Laffitte
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Breauna

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Breauna - Prof d'Expression orale - anglais - Maisons-Laffitte
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  • Expression orale - anglais
  • Vocabulaire - anglais
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Professeure américaine d’anglais, anglophone native et certifiée TEFL, avec plus de 8 ans d’expérience — anglais conversationnel personnalisé, expression orale, aisance et Business English

  • Expression orale - anglais
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Lieux du cours

Recommandée

Breauna a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Breauna

Je m’appelle Breauna (Bre). Je suis professeure d’anglais américaine, certifiée TEFL, et professionnelle issue à la fois des domaines du business et des industries créatives. Originaire des États-Unis et aujourd’hui installée à Maisons-Laffitte, j’enseigne l’anglais depuis plus de huit ans à des enfants, adolescents et adultes, du niveau débutant au niveau avancé.

L’anglais est ma langue maternelle et je parle avec un accent américain clair et neutre. Je suis spécialisée dans l’anglais conversationnel et l’anglais américain, ainsi que dans l’accompagnement des adultes et des professionnels souhaitant utiliser l’anglais avec davantage d’aisance, de précision et de confiance dans leur environnement de travail.

Mon parcours académique et professionnel est pluridisciplinaire et international. Je suis titulaire d’un Bachelor of Science en Marketing de Virginia Commonwealth University (VCU), avec une concentration en Product and Brand Management, ainsi que d’un Bachelor of Fine Arts en Fashion Design. J’ai également poursuivi ma formation professionnelle en Europe, notamment à l’École Lesage à Paris, où j’ai été formée à la broderie d’art.

Mon expérience dans les domaines du business, du marketing, de la gestion de produit et de marque, de la création, de la mode et de l’artisanat d’art me permet d’aborder l’anglais professionnel avec une compréhension concrète de différents environnements de travail et des exigences de communication qui leur sont propres. Mon parcours entre les États-Unis et l’Europe m’a également amenée à évoluer dans différents contextes culturels et professionnels, une expérience particulièrement pertinente pour les personnes qui utilisent l’anglais dans un environnement international.

Une approche structurée de l’anglais conversationnel

Pour moi, un cours de conversation ne consiste pas simplement à « discuter en anglais » pendant une heure. Chaque séance répond à un objectif pédagogique précis et s’inscrit dans une progression adaptée à l’élève.

J’observe sa manière de s’exprimer, les structures qu’il maîtrise déjà, les hésitations récurrentes, le vocabulaire qui lui manque et les situations dans lesquelles il souhaite gagner en aisance. Ces observations me permettent d’adapter les séances suivantes et de construire progressivement ses compétences en expression orale, compréhension, prononciation, vocabulaire, spontanéité et confiance.

J’accorde également beaucoup d’importance aux centres d’intérêt de l’élève. J’utilise des sujets, des situations et des supports qui lui donnent réellement envie de communiquer. Selon son âge, son niveau et ses objectifs, une séance peut inclure des jeux pédagogiques, des supports visuels, des mises en situation, des questions guidées, des activités d’écoute, des jeux de rôle ou des conversations thématiques.

Pour les enfants et les adolescents notamment, je peux créer ou adapter des activités autour de leurs propres centres d’intérêt afin que l’anglais soit associé à une expérience active et motivante, plutôt qu’à une simple matière scolaire.

La conversation devient ainsi un véritable outil d’apprentissage : l’élève réutilise le vocabulaire en contexte, apprend à construire ses réponses avec davantage de naturel, développe sa compréhension orale et améliore sa prononciation tout en apprenant à réagir spontanément en anglais. Je corrige et reformule lorsque cela est utile, tout en laissant suffisamment d’espace à l’élève pour réfléchir, essayer, se tromper et progressivement trouver ses propres mots.

Anglais professionnel adapté à votre environnement de travail

Pour les adultes et les professionnels, l’approche peut être construite directement autour de leur métier, de leur secteur d’activité et des situations de communication auxquelles ils sont réellement confrontés.

Plutôt que de proposer un programme générique de « Business English », je cherche d’abord à comprendre l’environnement professionnel de l’élève : son poste, ses responsabilités, son secteur, ses interlocuteurs et les situations dans lesquelles l’anglais lui est nécessaire.

Selon ses besoins, nous pouvons travailler la participation à des réunions, la présentation d’un projet, d’un produit, d’un service ou d’une idée, les échanges avec des collègues, clients, partenaires ou fournisseurs internationaux, les entretiens, le networking, les présentations professionnelles, l’explication de son travail, le vocabulaire propre à son secteur ainsi que la capacité à répondre avec naturel à des questions imprévues.

L’objectif est que l’élève ne maîtrise pas seulement « l’anglais des affaires » en théorie, mais qu’il développe l’anglais dont il a réellement besoin dans son propre contexte professionnel.

Les mises en situation et les exercices peuvent donc être construits autour de scénarios directement liés à son quotidien : présenter son rôle, expliquer un produit ou un service, défendre une proposition, clarifier une information, participer à une discussion, poser des questions pertinentes ou communiquer avec davantage de précision et de confiance.

Construire progressivement l’autonomie

Que l’objectif soit personnel, scolaire ou professionnel, mon approche reste structurée, créative et personnalisée. Mon parcours artistique influence également ma manière d’enseigner : j’aime concevoir des supports visuels et interactifs qui donnent un contexte concret à la langue et rendent l’apprentissage plus vivant.

Mon objectif est de faire évoluer chaque élève d’une communication guidée vers une expression de plus en plus autonome. Au fil des séances, les activités et les échanges deviennent progressivement plus complexes afin que les compétences acquises puissent être réutilisées dans de nouvelles situations plutôt que simplement mémorisées.

Au-delà du vocabulaire ou de la grammaire, je souhaite aider chaque élève à trouver sa propre voix en anglais : comprendre, répondre, exprimer une idée, poser une question, expliquer son travail et participer à une conversation avec de plus en plus de naturel, de confiance et d’indépendance.

Je propose des cours en ligne ainsi qu’en présentiel à Maisons-Laffitte et dans les environs. Chaque parcours est adapté au niveau, à la personnalité, aux centres d’intérêt et aux objectifs de l’élève afin de construire une progression sérieuse, engageante et durable.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +15
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    Formation pour adultes

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Débutant

    Intermédiaire

    Expérimenté

    Enfant

    BTS

    Licence

  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Mes cours sont conçus pour aider chaque élève à communiquer en anglais avec davantage d’aisance, de confiance et d’autonomie, que l’objectif soit personnel, scolaire ou professionnel.

Plutôt que de simplement passer une heure à discuter, je construis des cours structurés et personnalisés en fonction du niveau, des objectifs, des centres d’intérêt et de la manière d’apprendre de chaque élève. Chaque séance s’inscrit dans une progression : j’identifie les compétences déjà acquises, les difficultés récurrentes et les situations dans lesquelles l’élève souhaite être plus à l’aise afin d’adapter progressivement le contenu des cours.

Anglais conversationnel

Les cours d’anglais conversationnel permettent notamment de travailler :

• la confiance et la spontanéité à l’oral ;
• la compréhension de l’anglais parlé dans des situations réelles ;
• le développement d’un vocabulaire pratique et d’expressions naturelles ;
• la prononciation et l’aisance en anglais américain ;
• la capacité à poser des questions, développer ses réponses et maintenir une conversation ;
• l’expression des opinions, des idées, des préférences et des expériences ;
• la capacité à réagir naturellement sans dépendre de phrases ou de réponses mémorisées.

Pour les enfants et les jeunes élèves, j’intègre des supports visuels, des jeux, des jeux de rôle, des histoires, des défis et des activités basées sur leurs centres d’intérêt. Je peux également créer ou adapter des activités autour de leurs passions et loisirs afin de les encourager à utiliser activement l’anglais. L’objectif est que l’anglais devienne progressivement une langue qu’ils utilisent pour communiquer, et pas seulement une matière qu’ils étudient.

Pour les adolescents et les adultes, les séances peuvent inclure des conversations guidées, des mises en situation de la vie quotidienne, des jeux de rôle, des activités d’écoute, du travail sur le vocabulaire et la prononciation, ainsi que des discussions autour des études, des voyages, des centres d’intérêt et des objectifs personnels.

Business English — anglais adapté à votre environnement professionnel

Je propose également un accompagnement en Business English destiné aux adultes et aux professionnels qui souhaitent utiliser l’anglais avec davantage d’aisance et de précision dans leur environnement de travail.

Ces cours ne reposent pas sur un programme générique identique pour tous les professionnels. Le contenu est adapté au métier, au secteur d’activité, aux responsabilités et aux situations professionnelles réelles de chaque élève.

Nous pouvons notamment travailler :

• les réunions et échanges avec des collègues internationaux ;
• les présentations professionnelles et prises de parole ;
• la présentation d’un projet, d’un produit, d’un service ou d’une idée ;
• les échanges avec des clients, partenaires ou fournisseurs ;
• les entretiens et conversations professionnelles ;
• le networking et les présentations de soi ;
• le vocabulaire et les expressions propres à votre environnement professionnel ;
• la formulation de questions, d’explications, d’opinions et de recommandations avec davantage de précision ;
• la capacité à répondre spontanément et avec assurance dans des situations professionnelles réelles.

Avant de construire le programme, j’identifie les situations dans lesquelles vous utilisez réellement l’anglais : avec qui vous communiquez, dans quel contexte, sur quels sujets et quelles difficultés vous rencontrez. Les mises en situation, le vocabulaire et les exercices sont ensuite construits autour de ces besoins.

Mon propre parcours en business, marketing, gestion de produit et de marque, design et industries créatives me permet également d’apporter une compréhension concrète de différents environnements professionnels et des exigences de communication qui peuvent les accompagner.

L’objectif n’est donc pas simplement d’apprendre du vocabulaire « business », mais de développer votre capacité à communiquer efficacement, naturellement et avec précision en anglais dans votre propre métier.

Une progression construite autour de l’élève

La grammaire et le vocabulaire sont travaillés en contexte, au fil des situations de communication. Lorsque j’identifie des difficultés récurrentes, j’intègre des exercices ciblés dans les cours suivants afin de renforcer progressivement ces points tout en continuant à développer l’aisance à l’oral.

Mon approche est structurée tout en restant encourageante. Les erreurs font naturellement partie de l’apprentissage : j’aide l’élève à les comprendre, à les corriger et à progresser sans interrompre inutilement le rythme naturel de la conversation.

Que vous commenciez tout juste à vous exprimer en anglais, que vous ayez déjà de bonnes bases et souhaitiez parler de manière plus naturelle, ou que vous ayez besoin de communiquer avec davantage d’assurance dans votre environnement professionnel, les cours sont construits à partir de votre niveau de départ et de vos objectifs.

Mon objectif n’est pas simplement de vous faire « pratiquer l’anglais », mais de vous aider à développer progressivement les réflexes, la confiance et les compétences nécessaires pour utiliser réellement l’anglais de manière autonome dans votre vie personnelle, scolaire ou professionnelle.

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Tarifs

Tarif

  • 19 679 FCFA

Tarifs packs

  • 5h : 98 394 FCFA
  • 10h : 196 787 FCFA

déplacements

  • + 10 FCFA

cours offert

Breauna offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 45mn

webcam

  • 19 679 FCFA/h

Précisions

Deux types d’accompagnement sont proposés dans cette annonce :

Anglais conversationnel : 30 €/h

Cours personnalisés pour enfants, adolescents et adultes, axés sur l’aisance à l’oral, la confiance, la prononciation, le vocabulaire, la compréhension et la communication naturelle en anglais.

Business English / anglais professionnel : 58 €/h

Cours destinés aux adultes et professionnels et construits autour de leur métier, de leur secteur d’activité, de leurs responsabilités et des situations dans lesquelles ils utilisent réellement l’anglais : réunions, présentations, échanges avec des clients ou collègues internationaux, entretiens, networking, vocabulaire professionnel, prise de parole, communication interculturelle et situations propres à leur environnement de travail.

Le tarif comprend le temps de cours ainsi que la préparation pédagogique personnalisée de chaque séance en fonction du niveau, des objectifs et de la progression de l’élève.

Les supports pédagogiques, activités, exercices et ressources utilisés pendant les cours sont inclus. Selon les besoins de l’élève, je peux notamment préparer des activités conversationnelles personnalisées, des exercices de vocabulaire, de compréhension et de prononciation, des jeux de rôle, des mises en situation ainsi que des supports adaptés à ses objectifs personnels ou professionnels.

Pour le Business English, la préparation pédagogique est spécifiquement adaptée au contexte professionnel de l’élève. Les situations, le vocabulaire et les exercices peuvent être construits autour de son métier, de son secteur d’activité, de ses responsabilités et de ses besoins de communication réels.

Prestations professionnelles complémentaires

Lorsqu’un besoin nécessite un travail approfondi réalisé en dehors du temps de cours et dépassant la préparation pédagogique habituelle, des prestations complémentaires peuvent être proposées sur devis. Cela peut notamment concerner la révision ou la correction approfondie de présentations, documents ou communications professionnelles ; la préparation intensive d’une présentation, d’un entretien, d’un pitch ou d’une réunion importante ; la recherche approfondie liée à une entreprise ou à un secteur spécifique ; ou encore un travail nécessitant des retours personnalisés importants en dehors des séances.

Ces prestations ne sont jamais facturées automatiquement. Si une demande dépasse ce qui est normalement compris dans la préparation du cours, le travail nécessaire et son tarif sont convenus ensemble au préalable.

Cours en présentiel et déplacements

Les cours sont proposés en ligne ou en présentiel à Maisons-Laffitte et dans les environs. Je peux me déplacer à pied sans frais supplémentaires pour les trajets allant jusqu’à environ 30 minutes. Lorsqu’un déplacement nécessite les transports en commun ou un trajet plus important, des frais de déplacement peuvent s’appliquer.

Aucun achat de matériel pédagogique supplémentaire n’est nécessaire : les ressources nécessaires aux séances sont fournies. Si une ressource particulière pouvait apporter un réel bénéfice à l’apprentissage de l’élève, nous pourrions bien entendu en discuter ensemble au préalable.

À noter : le tarif de 30 €/h affiché par Superprof correspond aux cours d’anglais conversationnel. Les cours de Business English / anglais professionnel sont proposés au tarif de 58 €/h.

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