Professeure bilingue d’anglais oral propose des cours de conversation pour améliorer l’intonation et réduire l’accent!

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu’un professeur vous a donné envie de l’apprendre ?

  J’ai grandi dans un environnement où l’anglais occupait une place importante dans mes études. Au fil des années, cette langue est devenue bien plus qu’un outil de communication : elle m’a permis d’étudier, de travailler à l’international et de poursuivre aujourd’hui un parcours de recherche en France. J’aime transmettre cette ouverture à mes élèves et leur montrer qu’apprendre une langue peut réellement changer les opportunités qui s’offrent à eux.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Je choisirais William Shakespeare. Bien au-delà de ses œuvres, il montre à quel point une langue peut être créative, vivante et capable de traverser les siècles.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  J’aime beaucoup l’humour britannique et l’art de l’autodérision. Les expressions comme “It’s not the end of the world” ou “Keep calm and carry on” reflètent souvent une façon très particulière de relativiser les situations.

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d’un point de vue plus personnel ?

  L’anglais est aujourd’hui indispensable dans les études, le travail, les voyages et même l’accès à la plupart des ressources disponibles sur Internet. C’est aussi une formidable porte d’entrée vers d’autres cultures et vers davantage de confiance en soi.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Le plus difficile est souvent d’oser parler. Beaucoup d’élèves connaissent la grammaire mais n’osent pas s’exprimer. Mon objectif est de créer un environnement bienveillant où l’on progresse sans avoir peur de faire des erreurs.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  En parallèle de mes études de master puis de doctorat, j’ai accompagné des élèves aux profils très différents. Ce qui me fait le plus plaisir, c’est de voir un élève qui disait “je suis nul en anglais” finir par tenir une vraie conversation quelques mois plus tard.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J’aime découvrir les cultures à travers leurs langues. Vivre en France m’a permis de mesurer ce que représente l’apprentissage d’une langue étrangère au quotidien. Cette expérience m’aide aujourd’hui à mieux comprendre les difficultés de mes élèves.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s’exprimer en plusieurs langues ?

  Je m’adapte à chaque élève. Je ne me contente pas d’enseigner la grammaire : je cherche à comprendre les objectifs, les blocages et la façon d’apprendre de chacun. Grâce à mon expérience dans l’enseignement, la recherche et la communication, je propose des cours structurés, encourageants et orientés vers des progrès concrets.